Om du vill lura dina barn bort från sina datorer eller tv-apparater , planera en skattjakt , en rolig , interaktiv aktivitet som engagerar fantasin och stimulerar sinnena . Välj vad temat kommer att intressera dina barn mest , sedan ge en rad ledtrådar som leder dem på ett äventyr . Välj en inställning som speglar temat : Använd till exempel barnyard ledtrådar om din jakt sker på en gård eller exotiska djur om du går till djurparken . För en miljö tema tipspromenad , använder naturliga objekt som ledtrådar . Detta kommer inte bara jakten ger timmar av nöje , men det kommer också att genomsyra dina barn med en djupare förståelse för naturen . Skräddarsy din Scavengerjakt
Bestäm hur många barn kommer att delta . Du kan hantera en eller två på egen hand . Varje barn kan ha sin egen lista med ledtrådar för att hitta , med dig hjälpa . Om du har en grupp , som i en fest , se till att du får hjälp från andra vuxna . Placera barn i grupper om minst två , med en vuxen att övervaka varje grupp. En inomhus tipspromenad kan inte kräva kompisar eller vuxna handledare , men när man spelar utanför , är det en bra försiktighetsåtgärd mot barn gå vilse .
Ange gränserna för tid och rum
Välj din plats – i det här fallet , en park eller naturområde – och se till att barnen förstår var gränserna går , inklusive vägar och off -limits områden . Inom denna omkrets , kommer de att ha en viss tid på sig att samla ledtrådar . Om barnen är unga , hålla ledtrådar enkelt och lätt att hitta under ett kort intervall , säg en halvtimme till en timme . Äldre barn kan ha längre , till och med hela dagen , beroende på hur länge du gör listan . Addera Välj ledtrådar
Du kan ha barnen samlar objekt eller låta listan , skiss eller fotografera dem . Återigen , det beror på dina tidsfrister och ålder på barnen . Yngre barn är taktila , så låt dem samla föremål , så länge dessa inte är farliga . Förse dem med en väska eller korg och en lista med ledtrådar , till exempel en pinne formad som ett brev , en hjärtformad sten , en fjäder , något levande , något mjuk , något grov . Du kanske vill att din lista för att vara mer omfattande , liksom tolkande , för äldre barn , så har dem fotografi , lista eller skissa objekten på listan . Till exempel kan du be om ett tecken ( till exempel ett spår eller en halv – ätit nötter , eller till och med en bäverdamm ) lämnas av ett djur , ett djur hem ( till exempel ett bo , hål i ett träd eller bäver lodge ) , något naturligt som är röd ( en fjäder , blomma eller svamp ) , något djur ( en insekt ) , något mineral ( en sten ) , något som grönsaker ( ett blad ) , något som ett djur äter , en vattenkälla , något vackert . Använd din fantasi , och kom ihåg : Om du är värd en inomhus skattjakt , helt enkelt använda konstgjorda objekt i stället för naturliga
Diskutera Process
Låt varje barn . att förklara sin tolkning av objekt och ställa frågor . Använd denna möjlighet att tända barnens intresse för naturen genom att diskutera vad de hittade och vad varje punkt representerar . Om till exempel ett barn finner en uggla fjäder , kan du nämna att denna typ av fågel har fjädrar som är ihåliga , vilket gör det möjligt att flyga ljudlöst så att den kan överraska sitt byte . Sedan kan du diskutera bytes ugglor föredrar . Diskussioner om naturen kommer att hjälpa barnen se en värld som är bortom TV-skärmen . Addera