I söndagsskolan klassen eller i en ungdomsgrupp , Bibeln skrifterna är i fokus för många möten . Om du är lärare eller ledare , kommer du vill lära eleverna hur man memorera och känna igen vissa Bibeln skrifterna . Lärande skrifterna gör det möjligt för eleverna att använda dem i deras dagliga liv . Spela spel att underhålla studenterna kommer att göra lärande Bibeln skrifterna roligt och spännande . Word Mix -Up
Ett enkelt spel är bibelScripture Word Mix -Up . Välj först en bibelvers du vill undervisa. Därefter samlas ett registerkort för varje ord i den del som du ska använda . ( Om du vill bryta eleverna upp i grupper , sedan multiplicera antalet magneter som behövs av många grupper som du kommer att ha . ) Sedan skriver ett ord från skriften på varje kort , och se till att versen har varit kopieras i sin helhet . Att spela spelet , bryta upp eleverna i grupper eller lämna som en grupp . Blanda ordet kort , vilket gör att du håller uppsättningar åtskilda för varje grupp . Därefter har eleverna försöka ordna orden i rätt ordning . Om eleverna delas in i grupper , har eleverna race för att se vilken grupp kan lösa pusslet snabbast .
Skriften matchande spel
Ett annat enkelt spel är ett skrift matchande spel . Använd det här spelet när du försöker granska flera passager på en gång . Återigen behöver du noterar kort , två per scriptureverse du granskar . För att skapa spelet , skriva en halv vers på ena noterar kortet , och den andra hälften på en annan not kortet . Blanda korten och placera dem med framsidan nedåt på en plan yta . Att spela spelet , kommer eleverna turas vändning först ett kort , och sedan en annan uppåt. Om korten har första och andra halvan av samma vers på dem , då eleven håller uppsättning kort . Om korten inte matchar placeras de sidan nedåt i samma situation och spelningen fortsätter . Målet med spelet är att samla flest uppsättningar av kort . Addera Act Det Out
Agera ut skriften kan vara kul och aktiv .
En annan rolig och aktivt sätt att lära eleverna Bibeln skrifterna är att ha dem agera ut det. Första start genom att granska skriften och diskutera vad som händer i berättelsen . Hur varje tecken reagerar på vad som händer ? Vem talar de till och varför ? Vilka är deras motiv? Efter att ha granskat en vald skrifterna berättelse , tilldela roller till eleverna och se till att tilldela åtminstone en berättare för outtalade delarna av Skriften . Också , tilldela en elev vara ” regissör. ” Direktören kommer att följa med i Bibeln som hennes kamrater agerar ut skriften . Skulle en av hennes kamrater tala om tur , säger en felaktig linje , eller visa en felaktig reaktion kommer regissören först korrigera eleven och låt honom eller henne veta vilka misstag gjordes . Då regissören har eleverna ” tar det från början , ” start skriften historien igen . Endast regissören och berättaren får en bibel att läsa från ; de andra eleverna ska memorera deras delar som riktiga skådespelare gör. Scenen kan endast bedömas som framgångsrik när eleverna har gått från början till slut utan att regissören avbryta dem för att göra korrigeringar . Addera